ECL-08 Educateur : développer une pédagogie innovante

A l’issue de la formation, chaque participant devra mieux :

• Définir et comprendre les principes fondamentaux de la pédagogie innovante.
• Identifier les différents types de pédagogies innovantes et leurs applications concrètes.
• Mettre en œuvre des pratiques pédagogiques innovantes dans leur propre contexte d'enseignement.
• Évaluer l'impact des pédagogies innovantes sur l'apprentissage des élèves
• Adapter leurs pratiques pédagogiques en fonction des besoins et des styles d'apprentissage des élèves.
• Collaborer efficacement avec les collègues et les parents pour promouvoir une éducation innovante.

Introduction à la Pédagogie Innovante

• Définitions et principes de base
• Importance de l'innovation dans l'éducation

Les Fondements de l'Apprentissage Actif

• Théories et modèles d'apprentissage actif
• Comparaison avec les méthodes traditionnelles

Techniques et Outils pour une Pédagogie Innovante

• Utilisation des technologies éducatives
• Méthodes collaboratives et projets interdisciplinaires
• Jeux éducatifs et simulations

Conception de Programmes Éducatifs Innovants

• Étapes de conception d'un programme éducatif innovant
• Adaptation au contexte et aux besoins des apprenants

Études de Cas et Partage d'Expériences

• Analyse de cas d'application réussis
• Partage d'expériences entre participants

• Éducateurs
• Enseignants
• Formateurs
• Responsables de programme éducatif.

05 journées de 8 heures chacune

Consultant spécialiste