QTE-04 : PDCA : mettre en place un outil d’amélioration continue
Attestation de formation : OUI
- OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
- CONTENU DU PROGRAMME DE LA FORMATION :
- PUBLIC CIBLE :
- DUREE DE LA FORMATION :
- ANIMATEUR :
- COUT DE LA FORMATION :
A l’issue de la formation, chaque participant devra mieux :
- Comprendre les étapes clés d'une démarche Qualité et la démarche d'amélioration continue
- Comprendre un outil fondamental : Le PDCA (Plan Do Check Act
- Intégrer et comprendre le principe de la méthode 8D
Introduction au PDCA et aux enjeux de la Qualité
- Qu'est-ce qu'un problème ?
- Appréhender la méthode de résolution de problème
Principes d'une démarche d'amélioration continue
- La méthode 8D
- Rappels sur les NC, AC, AP et AM
- Les démarches de l'amélioration continue
Définition du PDCA et ses étapes
- La méthode 8D, une déclinaison du PDCA
- L'amélioration continue selon le PDCA
- Plan : Préparer, planifier ou prévoir
- Do : Développer, réaliser, mettre en œuvre
- Check : Contrôler, vérifier
- Act (ou Adjust) : Agir, ajuster, réagir
- Le principe de la méthode 8D dans le cadre de la résolution de problème
- Définition de la méthode 8D, pourquoi mettre en place le 8D ?
- Le processus de la méthode
Tableau PDCA de suivi des actions
- Le 8D et les procédures TNC et AC/AP
- Le lancement d'un 8D : Les étapes du processus 8D (D1, D2, D3, D4, D5, D6, D7, D8)
Constituer une équipe et désigner le pilote du processus Plan Do Check Act
- La constitution du groupe
- Le rôle de l'animateur et des participants
- Le déroulement d'une réunion
Exercices pratiques PDCA à partir des cas concrets
- Diagramme de Pareto et diagramme d'Ishikawa
- Les outils de collecte : le QQQOQCP
- Responsable qualité
- Managers
- Superviseur
2 Jours (16 heures)
Formateur spécialisé avec longue expérience
- Expert consultant en management de la qualité, sécurité alimentaire et environnement
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